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幼儿园感统活动决策

一、活动配景与指标

在幼儿园解释中，感统现实关于幼儿的身心发展至关遑急。感统，即嗅觉统合，是指大脑将身段各部分嗅觉信息组合起来，进行解释、讹诈，进而作念出顺应性响应的智商。通过感统活动，不错匡助幼儿进步注想法、配合力、均衡感等概述智商，为后来续学习和生涯打下坚实基础。本次感统活动旨在通过一系列富裕创意和真谛性的游戏，促进幼儿感统智商的发展。

二、活动准备

1.活动情势：确保活动情势无边、安全，并交接适应的游戏门径。

2.教具准备：准备各类感统现实所需的教具，如均衡木、蹦床、海洋球、滑梯等。

3.东谈主员单干：明确活动庄重东谈主、老师、保育员等使命，确保活动获胜进行。

三、活动本色

1.热身活动

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在活动开动前，进行浅近的热身活动，如幼儿体操、跳舞等，以激励幼儿参与活动的意思意思和积极性。

2.感统游戏门径

（1）均衡游戏：利用均衡木、均衡板等教具，组织幼儿进行均衡老练，锻真金不怕火幼儿的均衡感和配合性。

（2）触觉游戏：通过触摸不同材质的物体，如毛绒玩物、沙土、布料等，让幼儿感受不同触觉刺激，进步触觉明锐度。

（3）前庭觉游戏：利用滑梯、秋千等教具，让幼儿体验加快度、延缓度等前庭觉刺激，锻真金不怕火前庭觉功能。

（4）概述游戏：将多种感统现实元旧友融到游戏中，如缔造拦阻赛谈，让幼儿在爬行、跳动、均衡等算作中概述锻真金不怕火感统智商。

3.消弱活动

活动完毕后，组织幼儿进行消弱活动，如深呼吸、瑜伽等，匡助幼儿缓解弥介怀绪，消弱身心。

四、活动注释事项

1.安全高质地：在活动历程中，要确保幼儿的东谈主身安全，幸免发生不测事故。

2.戒指锻真金不怕火：把柄幼儿的年级和身段景色，合理安排活动强度和工夫，幸免过度锻真金不怕火。

3.个性化引导：针对不同幼儿的感统发展需求，提供个性化的引导和匡助。

4.家园共育：荧惑家长积极参与幼儿的感统现实，酿成婚园共育的精致氛围。

五、活动结果评估

1.不雅察评估：在活动历程中，老师要注释不雅察幼儿的阐发和响应，了解他们的感统智商发展情况。

2.记载分析：对幼儿在活动中的阐发进行记载和分析，以便后续针对幼儿的个体相反进行更有针对性的引导。

3.家长反馈：通过家长问卷、访谈等容颜聚积家长对活动的反馈意见，以便转变和优化活动决策。

六、转头与瞻望

通过本次感统活动，幼儿不错在简短自豪的氛围中锻真金不怕火感统智商，进步概述修养。同期，老师也需要在活动历程中不断转头辅导，完善活动决策，以更好地促进幼儿的发展。瞻望畴前，咱们将继续探索更多富裕创意和真谛性的感统现实容颜，为幼儿的优秀发展提供更多因循。

发布于：四川省